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关于开展信息技术学院电子信息技能大赛实施方案的通知
发布日期:2019-03-21




信息技术学电子信息技能大赛实施方案

一、活动目的

为丰富校园科技文化生活、点缀校园缤纷色彩,鼓励同学们对生活积极的观察与发现,提高学生的电子信息设计制作能力,激发学生创新和设计的潜能,发掘优秀的电子信息设计人才;提高同学们的电子信息设计制作和实践水平,有助于工程实践素质的锻炼和提高,提升高校毕业生的就业能力,推动单片机以及相关电子信息应用技术在中国的发展,信息技术学院拟举办电子信息技能大赛。

二、活动要求

本次电子信息技能大赛与河北省电子信息技能大赛项目对接,要求学生们应具备电子线路板焊接安装、电子线路设计以及嵌入式软件设计的基本技能。

参赛选手要求3人一组,以小组为单位参与,要求具备模拟电路、数字电路、高频电路、传感器和单片机等相关知识及其应用。

本次比赛本着公平、公正以及更好的发挥各位同学的技能水平的原则,根据《信息技术学院关于开展第一届科技活动月的通知》要求开展比赛。

三、比赛项目

电子产品设计、无人机组装与维修、智能小车避障行驶。

四、各项目实施方案

(一)电子产品设计项目实施方案

1.形式和内容

选手在规定时间内,在组委会指定的比赛平台上,根据比赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用大赛提供的设备和工具,完成以下工作任务:

(1)元器件选型与模块焊接:根据给定的电子元器件包,识别、选择电子元器件,按照工作任务书中描述的功能需求和相关元器件资料,在赛场提供的PCB板上焊接电子元器件,完成电子电路的焊接,并与主系统连接组成完整的控制系统。

(2)模块部署与线路连接:以比赛提供的若干个功能模块为载体,通过“积木式”的模块搭建,并根据任务书提供的功能安装连接图,完成一个电子产品的部署与线路连接。

(3)嵌入式驱动开发与调试:根据工作任务要求,选择自己熟悉的开发平台,使用C语言编写51单片机程序或者基于Cortex-M3核的STM32程序,完成任务书要求的功能,从而实现产品的完整功能及符合产品的技术指标。

(4)参数测量与分析:选择参数测试仪表或仪器,测试工作任务书中指定模块、指定位置的相关参数,记录相关测试结果,并与计算的理论值进行对比,得出相关结论。

2.比赛所需工具及器材

赛场提供器材

根据比赛完成工作任务需要,赛场提供下列器材:

(1)比赛设备及套件;

(2)工作任务书设定的电子产品所需元器件若干及杜邦线、香蕉线;

(3)连接电路的工具:电烙铁(可焊接贴片元器件)、焊锡丝、助焊剂、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀、放大镜等;

(4)电路和元件检查工具:万用表等;

选手自带工具及器材

(1)便携式笔记本电脑(预装相关单片机开发软件,如Keil_C51)。

3.评分规定

实际操作评分标准及分值

根据在规定的时间内,选手完成工作任务的情况,参照原信息产业部电子行业无线电调试工、电子设备装接工的相应等级国家职业标准进行评分。电子产品设计满分为100分。

   

序号
名称
分值
考核内容
1
元器件选型与模块焊接
30分
按元器件的选择,根据元器件安装的正确性和焊接工艺质量评分。
2
模块部署与线路连接
30分
各功能模块连接正确,根据功能点的正确个数及整体装配工艺质量评分。
3
嵌入式驱动开发与调试
20分
根据实现任务书设定的电子产品功能情况评分。
4
参数测量与分析
10分
根据参数测试的正确性评分。
5
团队协作
5分
团队成员分工协作,根据硬件、嵌入式软件的完成比例以及团队的现场整体表现评分。
6
安全生产
5分
根据比赛现场的实际情况评分。

实际操作违规扣分

选手有下列情形,将从参赛成绩中扣分:

(1)违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分。

(2)选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣2-5分。

(3)现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

(4)发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算。

(二)无人机组装与维修项目实施方案:

1.形式和内容

本比赛重点考查参赛选手无人机组装与应用技术的实践操作能力与创新能力,具体包括:

(1)飞行控制器和遥控器的调校

利用比赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料,利用给定软、硬件对无人机飞行控制器和专用遥控器按任务书的要求进行对应设置,并记录设置和调试过程。

(2)无人机机体的组装

使用赛场环境提供的多旋翼组装无人机设备,根据任务书的要求,完成无人机电动脚架、机臂及机体的组装。考查选手对机体各部件的识别、组装流程、组装工艺的掌握、以及专业工具的使用。

(3)无人机飞行控制系统的组装

基于比赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料,综合运用无人机电气系统通用工艺,完成无人机飞行控制模块的安装及相应飞行控制系统部件的正确连接。考查选手对接线图、无人机飞行控制系统结构的认知、系统部署的实施。

(4)无人机传动系统的组装

基于比赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料,综合运用无人机电气系统通用工艺,完成无人机传动系统的安装与连接。考查选手电子焊接工艺、综合电子布线能力、动力系统的检测能力、无人机传动系统部件特性、组装流程和组装工艺的掌握情况。

(5)无人机图像传输系统的组装与配置

基于比赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料,综合运用视频传输系统架设工艺、无人机无人机电气系统通用工艺,完成无人机图像传输系统的安装。考查选手无人机视频采集、多信道视频传输技术的应用和调试能力。

(6)多旋翼组装无人机整机测试

基于已组装完成的无人机,完成电动设备的控制;以及无人机组装完毕后的试飞流程,考查参赛选手无人机整体状态的判断与调试技能。

(7)无人机飞行操控

使用赛场提供的专用多旋翼无人机,采用指定的飞行模式和专用遥控器,基于无人机飞行管理、无人机安全操作技术规范,完成任务书中指定的飞行动作。考查选手对无人机飞行的安全意识、无人机安全驾驶规范的掌握以及无人机飞行操作能力。

2.评分规定

本次比赛评分为八个部分:飞行控制器和遥控器的调校、无人机机体的组装、无人机飞行控制系统的组装、无人机传动系统的组装、无人机图像传输系统的组装与配置、多旋翼组装无人机整机测试、无人机飞行操控、职业素养,共计总分为100分。

实际操作技能比赛的具体评分标准分别如下:

序号
名称
占比
考核内容
1
飞行控制器和遥控器的调校。
10%
考核参赛选手对地面站软件的部署、飞行控制器的调试、遥控器的配置。
2
无人机机体的组装
20%
对机体各部件的识别、组装流程、组装工艺的掌握、专业工具的使用。
3
无人机飞行控制系统的组装
8%
考查选手对接线图、无人机飞行控制系统结构的认知、系统部署的实施。
4
无人机传动系统的组装
12%
考查选手电子焊接工艺、综合电子布线能力、动力系统的检测能力、无人机传动系统部件特性、组装流程和组装工艺的掌握情况。
5
无人机图像传输系统的组装与配置
5%
考查选手无人机无人机图像传输系统的配置以及图像视频的采集、应用的能力。
6
多旋翼组装无人机整机测试
5%
考查参赛选手无人机整体状态的判断与调试技能。
7
无人机飞行操控
35%
考查选手对无人机飞行的安全意识、无人机安全驾驶规范的掌握以及无人机飞行操控能力。
8
职业素养
5%
考查参赛选手在职业规范、团队协作、组织管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成绩。

(三)智能小车避障行驶项目实施方案:

1.形式和内容

自主设计并制作一种具有方向控制功能的自行小车,要求其行走过程中完成循迹、红外避障、超声波避障、红外遥控、无线蓝牙实验。

2.评分规定

 

序号
名称
占比
考核内容
1

循迹

 

20%

竞赛小车能够循迹自主运行。

2
避障
30%

竞赛小车在前行时能够自动绕过赛道上设置的障碍物。

3
红外遥控
20%
参赛队员能够通过红外遥控竞赛小车运行。
4
无线蓝牙实验
20%
参赛队员能够通过手机遥控竞赛小车运行。
5
职业素养
10%
考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成绩。

各参赛队还需参加答辩环节。答辩问题涉及本队参赛作品的设计、制造工艺、成本及管理等相关知识。参与答辩的参赛队按答辩得分由高到低排序,得分高于答辩平均分的队将获得总分加分,得分低于答辩平均分的队将得到总分减分。

 

五、奖项设置

电子信息技能大赛分别设一、二、三等奖。获奖者将颁发获奖证书与奖品。